关于教育

家长的认知局限：不了解培养孩子的最佳实践，只会一味地追求学习成绩。

家长的耐心：因为不了解孩子的成长发展规律，无法预见到未来可以实现的目标，导致没有耐心等待孩子的成长。

家长的决策系统：过于关注短期目标，急于求成的心理，促使家长在面临选择的时候，做出错误的决定。

教导的难度：培养孩子的综合素质能力是个系统的、复杂的、困难的事情，由于家长胜任力不足，导致意愿下降。

教育传统观念的影响：在传统观念中，教育通常被认为是学校的主要职责。家长们往往认为，学校拥有专业的教育资源和师资力量，能够提供孩子所需的知识和技能。家校之间缺乏配合、协作。